Les 6e3 ont le plaisir de vous présenter le travail réalisé sur le thème « imaginer la ville de demain », c'est-à-dire la ville telle qu'elle se présentera dans 10 ou 20 ans.
Dans cette séquence, les élèves devaient utiliser les connaissances acquises lors de l'étude des métropoles et lors de la visite de l'exposition 2050 afin de trouver des solutions aux problèmes qui se posent à l'heure actuelle. Ils avaient pour consigne de réfléchir à la manière de se loger, de se déplacer, de produire de quoi se nourrir. Ils devaient également penser aux activités et aux loisirs pratiqués dans cette « ville de demain ».
Les panneaux réalisés avaient pour objectif de réinvestir les mots clés de la séquence (se loger, travailler, se déplacer, consommer, pratiquer des activités, aménager), de montrer quels pourront être les paysages et les fonctions de la ville de demain et de quelle manière habitants et usagers cohabiteront au sein de l'espace urbain. Les idées devaient être présentées de façon organisée sous forme de dessins, de collages légendés et respecter un équilibre texte / iconographie.
A vous de voter pour le projet vous semblant le plus convaincant !
Avant de voter, vous pouvez lire ces 7 projets en cliquant sur "lire la suite".
Projet n°1
Projet n°2
Projet n°3
Projet n°4
Projet n°5
Projet n°6
Les panneaux réalisés avaient pour objectif de réinvestir les mots clés de la séquence (se loger, travailler, se déplacer, consommer, pratiquer des activités, aménager), de montrer quels pourront être les paysages et les fonctions de la ville de demain et de quelle manière habitants et usagers cohabiteront au sein de l'espace urbain. Les idées devaient être présentées de façon organisée sous forme de dessins, de collages légendés et respecter un équilibre texte / iconographie.
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