EDITORIAL


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ÉDITORIAL

Le Monde de Verlaine a deux objectifs : permettre aux élèves de s'exprimer sur l'actualité (au sens très large) et les éduquer aux médias.

Ainsi, tous les lundis, en salle 5, de 13h à 13h50, sous la direction de M. Aupée, les élèves volontaires pourront venir écrire sur un sujet d'actualité de leur choix (international, national, régional, Évrecy, collège). Ils pourront aussi écrire un article "coup de cœur" ou participer à la Web-TV, La Télé de Paul.

En outre, les enseignants du collège et des écoles du secteur pourront également proposer à la publication des travaux d'élèves réalisés en classe afin de les mettre en valeur.

mardi 16 mai 2017

Le coin des artistes #3

Dans ce 3e coin des artistes, Le Monde de Verlaine vous présente des réalisations d'élèves de 6e, 5e et 3e. Bonne visite !

Réalisations 5 ème
 
En lien avec le programme d'histoire sur le Moyen-Âge et l'approche de l'enluminure, les cinquièmes ont travaillé sur l'utilisation de la lettre en arts plastiques.

Louise (5e1)


Axelle (5e1)

Emma (5e1)
 
Louise (5e1)

Lylou (5e1)

Sara (5e1)

Zoélie (5e1)

Après l'étude du roman « Trois gouttes de sang » étudié en français, la classe de 5.2 a également produit des réalisations plastiques où l'écriture devient image.

Adèle (5e2)

Emma (5e2)

Lou-Anne (5e2)

Léa (5e2)

Léna (5e2)

Valentine (5e2)

Zoé (5e2)

Réalisations 6 ème

Quand le cadre n'en fait qu'à sa tête ! 

Anna (6e3)

Antonine (6e2)

Charly (6e3)

Clémence (6e2)

Emma (6e2)

Keltia (6e2)

Lisa (6e3)

Louise (6e2)

Valentin (6e2)

Réalisations 3ème

Quand des façades se font remarquer. 

Léna (3e6)


Angel (3e4)

Elisa (3e1)

Florian (3e2)

Maxence (3e2)

Romane (3e1)

Simon (3e2)

Dernière exposition de l'Artothèque pour cette année

Sont donc visibles en Mai-Juin :
- « City of words » de Vito Acconci
-« Sans titre (la maison murée) de Guillaume Molina
- « Juego del coyote y y del grillo » de Francisco Toledo
- Déambulatoire » de Gérard Titus-Carmel
- « affiche Roland Garros 88 » de Pierre Alechinsky 


Quelques mots-clés pour aborder ces œuvres :
architecture / travail du cadre / l'écriture comme élément plastique /
stylisation ou réalisme / déformation / aplat ou effet de matière

M. Pers 

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