Comment produire quelque chose de nouveau avec des tableaux anciens ? Comment représenter le mouvement ? Comment creuser l’espace de sa feuille ?...Voilà quelques-uns des « problèmes » et défis relevés par les élèves en arts plastiques en ce début d’année scolaire... et voilà quelques-unes de leurs « réponses » en images...
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| Lilou (3e1) |
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| Mathis (3e1) |
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| Gaël (3e2) |
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| Lisa (3e2) |
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| Maëlys (3e2) |
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| Léonie (3e3) |
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| Ava (3e4) |
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| Emma (3e4) |
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| Louane (3e4) |
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| Noah (3e4) |
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| Passang (3e4) |
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| Céleste (3e5) |
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| Chloé (3e5) |
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| Héléna (3e5) |
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| Inès (3e5) |
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| Louise (3e5) |
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| Aya (4e1) |
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| Aeryn (4e4) |
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| Marion (4e4) |
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| Mathys (4e4) |
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| Mattéo (4e4) |
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| Lina (4e5) |
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| Lou (4e5) |
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| Thaïs (4e5) |
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| Raphaëlle (5e6) |
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| Lubin (6e1) |
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| Sixtine (6e1) |
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| Thom (6e1) |
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| Jeanne (6e2) |
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| Ema (6e4) |
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| Emy (6e4) |
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| Enora (6e4) |
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| Lisa (6e4) |
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| Sasha (6e4) |
M. Pers
C'est trop beau
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